講演情報
[1C05]機械系学生の専門性を活かしたものづくり学習の取り組み
○笹川 圭右1、池田 英俊1、堀 雅和1 (1. 新潟工科大学)
キーワード：
ものづくり学習、運動機構模型、シミュレーション、機械系学生、工学教育
機械システム学系の２コースに所属した２年次学生には，機械分野に関連するものづくり学習として，授業「コースゼミⅠ・Ⅱ」を実施している．本講演では「コースゼミⅠ」で実施している具体的内容について事例を報告する．
ものづくり学習、運動機構模型、シミュレーション、機械系学生、工学教育