[1E] (02-3) AI・データサイエンスおよびSociety 5.0に対応した教育システム-I

9:30 〜 9:45

[1E01] 神戸高専機械工学科におけるCADを用いた数理・データサイエンス・AI教育動機づけの試み

○早稲田 一嘉¹、藤田 政宏¹、宅間 聖一²、藤本 健司³ (1. 神戸市立工業高等専門学校機械工学科 、2. 兵庫県立姫路商業高等学校情報科学科、3. 神戸市立工業高等専門学校電子工学科)

キーワード：

Pythonプログラミング、生成AI、数理・データサイエンス・AI教育プログラム認定制度

高専の機械工学科に入学してきた学生は必ずしもプログラミング習得に高い動機を持って入学してきているとは限らない．本稿では3DCAD操作でPythonによるプログラム操作を取り入れ，学生のプログラミング学習に対する動機づけを高める教育を試みた．