講演情報
[W-11]ラオスにおける産業人材育成方法をテーマとした異文化間課題解決型学習Five Whys 分析を用いた論理的思考による課題解決案と課題
○山岸 芽生1、上田 和孝2 (1. 新潟大学大学院自然科学研究科、2. 新潟大学工学部)
キーワード：
課題解決型学習、Five Whys 分析、G-DORM、ラオス
本研究は，2024年度に実施した新潟大学とラオス国立大学の連携による「ラオスにおける産業人材育成方法」をテーマとした異文化間課題解決型学習（PBL）において，Five Whys 分析を活用した取り組みの成果と課題を明らかにすることを目的とする．