講演情報

[3D12]小学生を中心に行う空間づくりの検討プロセス新潟大学附属長岡小学校の取り組み

○松浦 咲稀1、倉知 徹2 (1. 新潟工科大学大学院、2. 新潟工科大学)

キーワード:

小学生、ワークショップ、リノベーション

新潟大学附属長岡小学校で行われた「リノベラボ」の取り組みでは、児童が空間づくりを通じて創造性や空間的思考を育み、アイデアの具体化と共有による協働的な学びを実現した。そのプロセスは初等教育におけるものづくり実践の新たな可能性を示している。