[C-01] 子どもたちのためのデザイン

9:00 〜 9:20日本語

[C-01-01] クリエイティブ・ラーニングによる地域認識の向上を試みる検証研究新潟県長岡市で実施する地域のモノゴトを題材とした創作体験「ぶちゃらながおか」を例に

*小林 由佳¹、板垣 順平² (1. 長岡造形大学大学院、2. 長岡造形大学)

キーワード：

Creative Learning、Regional Awareness、Elementary School Children

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