[2B-PI] 認知

[2B-063-PI] 幼児期の間接的要求の理解に対して映像的身振り・学年・課題の種類が与える影響GLMMを用いた既存データの再分析

*三宅 英典¹、関根 和生² (1. 金城学院大学、2. 早稲田大学)

キーワード：

映像的身振り、間接的要求、GLMM

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