セッション詳細

[3B-PP]教育

2025年9月7日(日) 11:10 〜 12:50
ポスター会場(L604 / L605 / L609 / L610)

[3B-063-PP]離郷を支える心的特性在留外国人と長期フィールドワーカーの比較

*髙橋 康介1、氏家 悠太2,1 (1. 立命館大学、2. 立教大学)
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[3B-064-PP]小学校教員を目指す大学生の数学に対する潜在的肯定度の検出

*内田 昭利1 (1. 大分大学)
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[3B-065-PP]教職員の異動後の組織社会化に関わる環境要因の検討

*西田 誉1、太田 真貴1 (1. 鳥取大学医学系研究科臨床心理学専攻)
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[3B-066-PP]言語技術の修得と読解力・批判的思考態度の関連―論理トレーニング課題の取り組みとRSTの結果から―

*佐藤 史緒1、山本 聡1 (1. 神奈川工科大学)
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[3B-067-PP]VR空間における演技創造は他者理解と感情的共感を高めるか

*渡邊 智也1,2、市村 賢士郎3、米田 英嗣4、蓮 行1,5、末長 英里子1、楠見 孝1 (1. 京都大学、2. ベネッセ教育総合研究所、3. 独立行政法人大学改革支援・学位授与機構、4. 青山学院大学、5. 劇団衛星)
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[3B-068-PP]高校1年生を対象としたストレスコーピング・援助要請に関する心理教育実践報告入学直後の適応支援に向けた試み

*武藏 諒祐1、佐藤 百合 (1. 東北大学大学院教育学研究科)
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[3B-069-PP]大学1年生の持つ統計学の知識2015年から2023年の変化

*寺尾 敦1、並木 翔平1、佐藤 柚弥 (1. 青山学院大学)
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[3B-070-PP]なぜ学生は健康問題を持ちながらも学校に行くのか?――専門学校生の動機と自由記述捕獲率を用いた検討――

*酒井 佑1、伊藤 萌々子1、左右田 瑶子1 (1. 筑波大学)
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[3B-071-PP]大学での問題と解決手段としての大学内外の利用可能性

*平 知宏1 (1. 大阪公立大学)
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[3B-072-PP]小学生における電話/LINE/SNSなどの相談窓口への相談意欲と阻害要因「命・つながり・SOSの出し方」プログラムのデータから

*小川 将1、松永 博子1、高橋 知也1、川窪 貴代1、山内 美紗子1、鈴木 宏幸1 (1. 東京都健康長寿医療センター研究所)
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[3B-073-PP]中学生における悩みごと別にみた「相談しやすい相手」の特徴「命・つながり・SOSの出し方」プログラムのデータから

*川窪 貴代1、小川 将1、高橋 知也1、松永 博子1、山内 美沙子1、鈴木 宏幸1 (1. 東京都健康長寿医療センター研究所)
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[3B-074-PP]マインドフルネス実習への取り組みに関する探索的検討(2)大学教養科目におけるホームワークのログの追加分析

*山地 弘起1 (1. 大学入試センター)
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