講演情報

11:00 〜 11:15

[1A07]工学系留学生の多様性を考慮した授業内容の検証

○川崎典子¹ (1. 宮崎大学)

留学生、多様性、授業方法、アクティブラーニング、協働的な学び

様々な国から来た留学生を対象としたリサーチスキルの授業では、多様な学習背景を踏まえて学生の学術研究に関する知識理解を深める必要がある。分野の異なる学生構成の少人数クラスで、彼らの資質と多様性を考慮した授業方法について報告する。