講演情報
[2A09]教養英語の教育改善に向けた専門学科教員のニーズ分析工学系大学におけるカリキュラムの見直しと専門学科教員の視点を取り入れたCan-Doリスト開発に向けて
○今滝 暢子1 (1. 日本大学生産工学部)
キーワード：
特定の目的のための英語、ニーズ分析、Can-Doリスト
本研究では，工学系大学の教養英語教育におけるカリキュラム改善およびCan-Doリスト開発のための基礎資料を得ることを目的として，専門学科教員への半構造化インタビューを実施した．発表では，重要度の順位付けに関する回答について報告する．