講演情報
[2A15]大学初年次におけるPBL 教育の実施について（第3 報）プロジェクトマネージャーの指導方法とその効果
○中村 優志1、原口 真1、伊與田 宗慶1、鵜飼 孝博1、山浦 真一1、羽賀 俊雄1 (1. 大阪工業大学)
キーワード：
ものづくり教育、PBL、社会人基礎力
大阪工業大学では、1年生向けPBLに大学院生がプロジェクトマネージャーとして参加し、図面指導や進捗確認を通じて学部生の技術力・協働力向上を支援し、教育的効果が認められた。PM自身もマネジメント力や図面知識の復習を深める機会となった。