講演情報

[2E02]高専発・学生と地域が共に育むWell-beingを志向したPBL型ものづくり教育ICTを活用した小学校・福祉施設との協働実践

○越地 尚宏1 (1. 久留米工業高等専門学校電気電子工学科)

キーワード:

課題解決型学習、ウェルビーイング、地域との協働、ICT活用、ものづくり教育

本研究では、高専学生が主体となり、地域の小学校や福祉施設と連携して、ICTを活用したPBL型ものづくり教育を実践し、児童・教員・福祉関係者・学生それぞれのWell-beingの実現を目指した。