講演情報
[3C12]探究型の授業設計への生成AIの活用
○小林 淳哉1、加藤 研三1 (1. 一関工業高等専門学校)
キーワード:
生成AI、授業設計、探究
一関高専では全ての授業を探究型にする教育改革に着手している.このとき学習指導案が重要であるが生成AIを活用することで容易になる.一方で生成AIに代替されない教員としてのファシリテーション力が重要になることが明らかになった.
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