講演情報

13:00 〜 13:15

[3C12]探究型の授業設計への生成AIの活用

○小林淳哉¹、加藤研三¹ (1. 一関工業高等専門学校)

生成AI、授業設計、探究

一関高専では全ての授業を探究型にする教育改革に着手している．このとき学習指導案が重要であるが生成AIを活用することで容易になる．一方で生成AIに代替されない教員としてのファシリテーション力が重要になることが明らかになった．