講演情報
[VS04]工学教育における実践的XR教材開発支援指導案の策定教員ニーズとUnity・Unreal Engineの技術特性を踏まえて
○峨家 大尚1、木村 尚仁2、小島 洋一郎2、竹澤 聡3 (1. 北海道科学大学大学院工学研究科、2. 北海道科学大学、3. 北海道職業能力開発大学校)
キーワード：
XR教育、工学教育、Unity、Unreal Engine、教材開発支援
本研究は，工学教育におけるXR教材導入指針を提案する。教員調査を踏まえ，Unityは初学者向け，Unreal Engineは高精細専門教育向けとし，段階的支援方針を示し、教育効果向上と導入促進を目指す。