[S141p] 生産システムの新展開

[S141p-09] 学習・復習プロセスを考慮する生産工程教育法
-教育段階別の知識習得状況を定量化する評価手法-

〇奥野 蒼一朗¹、日比野 浩典² (1. 日本大学大学院、2. 日本大学)

キーワード：

生産工程教育、製品組立作業、学習・復習プロセス、グループ学習、Industrial Engineering