ポスター講演情報

一般研究発表

2025年9月7日(日) 9:00 〜 10:40

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[3A-103-PD]Differential Effects of Childhood Neglect on Executive FunctioningExamining the Associations Between Neglect Subtypes and Specific EF Impairments

*Cheng-Yen Lee1, Yen-Ling Chen1, Margaret Sheridan2, Angelina Pei-Tzu Tsai2,3
(1. National Taiwan University, 2. University of North Carolina at Chapel Hill, 3. University of Washington School of Medicine)

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一般研究発表一般研究発表(対面発表):臨床・障害
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[3A-001-PH]カーネルリッジ回帰集合のクラスタリングによる選好パタンの分類長方形の縦横比に対する美的評価を例に

*小森 政嗣1、田中 翔1、石橋 英朗2
(1. 大阪電気通信大学、2. 九州工業大学)

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一般研究発表一般研究発表(対面発表):感覚・知覚
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[3A-003-PH]あいまい刺激への視覚イメージ生成課題としてのロールシャッハ法反応生成時の知覚体験と表象スタイルの検討

*鈴木 千晴1、*古野 公紀1
(1. 宇部フロンティア大学)

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一般研究発表一般研究発表(対面発表):感覚・知覚
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[3A-004-PH]Mirror Gazing Taskを利用した離人感の誘発

*佐々木 峻1、*大平 英樹1
(1. 名古屋大学情報学研究科)

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一般研究発表一般研究発表(対面発表):感覚・知覚
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[3A-005-PH]20代を対象とした市販パン画像の印象評価

*冨永 美穂子1、左古 一菜1、山内 佳那子1、三山 雅代2、上田 稚子2、町澤 まろ3
(1. 広島大学、2. (株)アンデルセン・パン生活文化研究所、3. (株)Xiberlinc)

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一般研究発表一般研究発表(対面発表):感覚・知覚
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[3B-108-PH]Imagining OdorsExploring Olfactory Imagination Through Visual Expression

*ZAHRA DAVOUDI1, NOBUYUKI SAKAI2
(1. Phd student, 2. Professor)

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[3A-008-PI]夢想起における情動体験の生涯発達的変化加齢とともに「夢が淡くなる現象」を検証する

*施 竣訳1、松岡 和生3、松田 英子2
(1. 東洋大学大学院社会学研究科、2. 東洋大学社会学部、3. 長崎総合科学大学)

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一般研究発表一般研究発表(対面発表):認知
[3A-PI]認知
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[3A-011-PI]生成AI使用が選択満足度と選択困難度に及ぼす影響若年者と高齢者の比較

*石橋 紗矢香1、田村 亘1、胡麻 彩奈1、山本 健太1、増本 康平1
(1. 神戸大学)

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一般研究発表一般研究発表(対面発表):認知
[3A-PI]認知
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[3A-014-PI]絵画に描かれた顔の模倣による表情認知促進効果の検討(2)回答カテゴリーの設定の有無による比較

*栗川 直子1、坂本 健2、森 みゆき3
(1. 大阪樟蔭女子大学、2. 尚絅大学短期大学部、3. 尚絅大学)

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[3A-PI]認知
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[3A-018-PI]声と内容の感情表出が異なる刺激での声質の変化日本語、英語、クメール語を用いた実験的検証

*菊谷 まり子1、池本 真知子2
(1. 金沢大学、2. 同志社大学)

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[3A-PI]認知
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[3A-019-PI]ハイパーファンタジアのイマジネーション認知特性イマジネーション認知の因子構造と直観像素質者,共感覚者,空想傾性者の共通資質の検討

*松岡 和生1、川原 正廣3、松田 英子2
(1. 長崎総合科学大学、2. 東洋大学、3. 岩手大学)

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一般研究発表一般研究発表(対面発表):認知
[3A-PI]認知
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[3A-022-PJ]Readingに関する自律的英語学習モデル自己調整学習の観点から

*立田 夏子1
(1. 東北大学)

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一般研究発表一般研究発表(対面発表):学習
[3A-PJ]学習
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[3A-029-PK]現代における記憶観の検討(2)大学生の「記憶」に関する辞書的定義

*富髙 智成1、中田 英利子2、向居 暁3、田畑 慶人1
(1. 京都医療科学大学、2. 佛教大学、3. 県立広島大学)

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一般研究発表一般研究発表(対面発表):記憶
[3A-PK]記憶
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[3A-034-PK]背景音楽は虚偽記憶の生成を促進するか?DRM(Deese-Roediger-McDermott)パラダイムを用いた再認課題による検討

*大井 京1、藤田 脩人1
(1. 近畿大学)

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[3A-PK]記憶
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[3A-039-PM]アンダーマイニング再考:外的報酬は内的報酬を持続させる

*綾部 宏明1,4、小池 耕彦2,4、定藤 規弘3,4
(1. 東京大学、2. 理化学研究所、3. 立命館大学、4. 生理学研究所)

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一般研究発表一般研究発表(対面発表):情動・動機づけ
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[3A-040-PM]高校生における社会情動的スキル尺度の検討

*杉本 希映1、小高 佐友里2、原田 恵理子3、青山 郁子4、渡辺 弥生5、押尾 恵吾6
(1. 目白大学、2. 東京成徳大学、3. 東京情報大学、4. 都留文科大学、5. 法政大学、6. お茶の水女子大学)

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[3A-092-PM]Reappraisal Buffers the Math Attitude–Anxiety Pathway to Engagement and Performance in Children

*Yu-Hsuan Cheng1, Xin-Yu Chen1, Chan-Tat Ng1, Chih-Hsuan Teng1, Ting-Ting Chang1,2
(1. Department of Psychology, National Chengchi University, Taipei, Taiwan, 2. Research Center for Mind, Brain & Learning, National Chengchi University, Taipei, Taiwan)

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一般研究発表一般研究発表(対面発表):情動・動機づけ
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[3A-093-PM]From Trait Anxiety to Math Anxiety: Gendered Mediation by Social-Evaluative Fear and Self-Efficacy in a Structural Equation Model

*Chan-Tat Ng1, Xin-Yu Chen1, Ting-Ting Chang1,2
(1. Department of Psychology, National Chengchi University, Taipei, Taiwan, 2. Research Center for Mind, Brain & Learning, National Chengchi University, Taipei, Taiwan)

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