[A5] 情報デザイン研究部会「環世界をわかろうとする実践から生まれる知」

10:00 〜 10:20

[A5-04] 視覚障がい者向け楽器学習補助ツールの試行認知の壁を乗り越えるための協創に向けて

*周 子哲¹、福田 大年² (1. 札幌市立大学 デザイン研究科、2. 札幌市立大学)

キーワード：

Product Design、Visually Impaired Children、Music Education

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