セッション詳細
[A5-01]6人で奏でる即興的メディア協奏曲
*鳥屋尾 優子4、鬼頭 美帆2、上田 信行3、*小原 大樹1、古澤 輝由5、松本 亮子6 (1. maai.lab、2. Center for Systems Awareness、3. neomuseum 、4. てみるプロジェクト、5. 立教大学理学部、6. Exploratorium)
[A5-02]デザインを学ぶこと:その学びの成り立ちと意味(3)活動に参加し「決定」に関与すること
*柿本 悠1、岡村 綾華1、須永 剛司2,1 (1. 上田短期大学、2. 東京藝術大学)
[A5-03]描画の目的意識がもたらす描き手の変容と教育展望共創型ビジュアルプラクティショナー養成講座の教育実践を事例として、グラフィックファシリテーターの育成を考える
*清水 淳子1、出村 紗代2 (1. 多摩美術大学、2. 株式会社たがやす)
[A5-06]グラフィックファシリテーションが対話に及ぼす効果に関する記述的研究同時に成立しづらい要素が融合するようなアイデアの共同的形成を促進する効果に着目して
*仲沢 実桜1 (1. 東京大学大学院 教育学研究科)
