[CL]子ども達の Well-Being を育む
講師：相澤 雅文1(1. 京都教育大学 )
The 31st Annual Conference of Japan Academy of Learning Disabilities (KYOTO)
Oct 29 - Oct 30, 2022Kyoto International Conference Center
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The 31st Annual Conference of Japan Academy of Learning Disabilities (KYOTO)
Oct 29 - Oct 30, 2022Kyoto International Conference Center
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[PL]理事長講演
講師：海津 亜希子1(1. 明治学院大学)
[AL-01]2021年度実践奨励賞受賞に寄せて
講師：入山 満恵子1(1. 新潟大学教育学部)
[AL-02]発達性協調運動症のある子どもの「書くこと」の難しさについて
ー感覚統合の視点からー
講師：白石 純子1(1. 家森クリニック)
[AL-03]自閉スペクトラム症児におけるチームスポーツ支援
講師：青木 康彦1(1. 聖学院大学人文学部)
[SL1]人類はどこで間違ったのか─共感社会の由来と行方
講師：山極 壽一1(1. 総合地球環境学研究所所長、第 26 代京都大学総長)
[SL2]子どものWell-beingとresilience
講師：榊原 洋一1(1. CRN所長、お茶の水女子大学、ベネッセ教育総合研究所)
[EL-01]改正差別解消法のポイント障害の社会モデルに基づく理解
講師：平林 ルミ1、崔 栄繁2、飯野 由里子1(1. 東京大学大学院教育学研究科附属バリアフリー教育開発研究センター、2. 特定非営利活動法人DPI日本会議)
[EL-02]どうしても頑張れない子どもたちへの支援 ～安心の土台と伴走者
講師：宮口 幸治1(1. 立命館大学産業社会学部・大学院人間科学研究科)
[EL-03]読み書きに困難のある児童生徒の学びの保障テクノロジー活用と地域支援体制整備の現在地
講師：近藤 武夫1(1. 東京大学 先端科学技術研究センター)
[EL-04]愛着障害と発達障害の理解と支援
講師：米澤 好史1(1. 和歌山大学教育学部)
[EL-05]災害と子どものメンタルヘルス支援─東日本大震災と原発災害、そして新型コロナ禍の中での支援を考える─
講師：内山 登紀夫1,2,3,4(1. 福島学院大学 福祉学部福祉心理学科、2. ふくしま子どもの心のケアセンター、3. よこはま発達クリニック、4. よこはま発達相談室)
[EL-06]発達障害のある子どもの保護者への支援
講師：本田 秀夫1(1. 信州大学医学部子どものこころの発達医学教室、信州大学医学部附属病院子どものこころ診療部)
[EL-07]発達障害のある人の就労支援
講師：梅永 雄二1(1. 早稲田大学 教授)
[EL-08]日本版WISC-Vの誕生知能アセスメントのさらなる発展
講師：大六 一志
[CS1]発達障害学生の高等教育機関におけるキャリア支援の模索─生活と就労のイメ─ジを描くために─
企画者：小谷 裕実1
司会者：小谷 裕実1
話題提供者：村田 淳2、窪 貴志3、浅山 淑子4
指定討論者：梅永 雄二5(1. 京都教育大学、2. 京都大学学生総合支援機構、3. （株）エンカレッジ、4. 京都府商工労働観光部、5. 早稲田大学)
[CS2]特別支援教育における新たな学びのスタイル─well─beingとICTの活用─
企画者：牛山 道雄1、竹下 盛2
司会者：牛山 道夫1
話題提供者：鈴木 秀樹3、氏間 和仁4、青木 高光5,6、村上 加代子7
指定討論者：竹下 盛2(1. 京都教育大学、2. 大阪医科薬科大学LDセンター、3. 東京学芸大学附属小金井小学校、4. 広島大学大学院人間社会科学研究科、5. 長野県長野養護学校、6. 国立特別支援教育総合研究所、7. 武庫川女子大学)
[CS3]特別支援教育のこれから～平成から令和への特別支援教育を考える～
企画者：小西 喜朗1
司会者：丸山 啓史2
話題提供者：加藤 典子3、清末 有二4、小松 晃子5、松久 眞実6
指定討論者：藤井 茂樹7(1. びわこ学院大学、2. 京都教育大学、3. 文部科学省特別支援教育課、4. 北海道芽室町教育委員会、5. 小松教育コンサルタント、6. 桃山学院教育大学、7. 大阪体育大学)
[CS4]トゥレット症の理解に向けて
企画者：相澤 雅文1
司会者：相澤 雅文1
話題提供者：上床 輝久2、酒井 富志也3、酒井 隆成4
指定討論者：相澤 雅文1(1. 京都教育大学、2. 京都大学医学部附属病院、3. 保護者、4. 当事者)
[CS5]Well─beingの視点から見た教育・医療・福祉のこれから
企画者：鈴木 英太1、佐藤 美幸2
司会者：鈴木 英太1
話題提供者：船曳 康子3、田端 順子4、竹島 克典5
指定討論者：花熊 曉6(1. 向日市立寺戸中学校、2. 京都教育大学、3. 京都大学、4. 亀岡市立大井小学校、5. 武庫川女子大学、6. 関西国際大学)
[CS6]新版K式発達検査の理解と活用
企画者：清水 里美1
司会者：清水 里美1
話題提供者：清水 里美1、目澤 秀俊2、郷間 英世3(1. 平安女学院大学、2. 国立成育医療研究センター、3. 姫路大学)
[CS7]高等学校の特別支援教育
企画者：鋒山 智子1
司会者：鋒山 智子1
話題提供者：角 あすか2、星川 涼華3
指定討論者：佐藤 克敏4(1. 花ノ木医療福祉センター、2. 京都市教育委員会、3. 京都府教育委員会、4. 京都教育大学)
[AS]発達障害教育に携わる教員等の専門性─通級による指導、通常の学級における多様で多層的な指導の充実に向けて─
企画者：涌井 恵1、伊藤 由美2
司会者：髙橋 知音3
話題提供者：内田 真弓4、原田 浩司5、宇野 宏幸6、花熊 曉7
指定討論者：田中 裕一8、海津 亜希子9
(1. 白百合女子大学、2. 国立特別支援教育総合研究所、3. 信州大学、4. Ｕ＆Ｕ教育相談室、5. 筑波技術大学、6. 兵庫教育大学、7. 関西国際大学、8. 兵庫県立山の学校、9. 明治学院大学)
[RS]LD（学習障害）のアセスメント：研究委員会からのアプロ─チ
企画者：伊藤 一美1
司会者：野口 和人2
話題提供者：伊藤 一美1、三盃 亜美3、齋藤 大地4
指定討論者：松本 秀彦5、岡崎 慎治3、佐藤 克敏6(1. 星槎大学大学院教育学研究科、2. 東北大学大学院教育研究科、3. 筑波大学人間系、4. 宇都宮大学、5. 高知大学大学院・教職実践高度化専攻、6. 京都教育大学)
[PS]自己肯定感をはぐくむ子どもと親が育ち合っていくために
企画者：井上 育世1
司会者：井上 育世1
話題提供者：水田 めくみ2、今村 佐智子3、清水 政子4
指定討論者：後野 文雄5(1. NPO法人全国LD親の会、2. 大阪医科薬科大学LDセンター、3. 一般社団法人発達支援ルームまなび、4. 兵庫LD親の会たつの子、5. 国立舞鶴工業高等専門学校)
[IL]社会的結束への道としての学びのユニバ─サルデザイン（UDL）
講師：Loui Lord Nelson1
司会者：名越 斉子2
企画者：バーンズ亀山 静子3(1. UDL Approach、2. 埼玉大学教育学部、3. 同志社大学こころの科学研究センター)
[IR]国際委員会企画ラウンドテ─ブル
講師：Loui Lord Nelson1
司会者：野口 晃菜2
企画者：バーンズ亀山 静子3(1. UDL Approach、2. 一般社団法人UNIVA、3. 同志社大学こころの科学研究センター)
[LSS]書きのつまずきへのLD─SKAIPの実践～検査結果に基づいた指導と連携～
企画者：奥村 智人1
司会者：三浦 朋子2
話題提供者：奥村 智人1、小笠原 哲史3、小林 穂高4
指定討論者：小野 次朗3(1. 大阪医科薬科大学小児高次脳機能研究所、2. 清恵会LDセンター、3. 明星大学発達支援研究センター、4. 名張市立病院小児科)
[SENS]全国S.E.N.Sの会支部会 現地・Zoom交流会
[J01]LD等の児童生徒に対するICT活用はGIGAスク─ルでどう変わってきたかICT利用・合理的配慮・大学と学校の連携を軸に
企画者：村田 美和1
司会者：丹治 敬之2
話題提供者：入山 満恵子3、村田 美和1、丹治 敬之2
指定討論者：近藤 武夫4(1. 高崎健康福祉大学 人間発達学部、2. 岡山大学 教育学部、3. 新潟大学 教育学部、4. 東京大学 先端科学技術研究センター)
[J02]読み書き困難を示す子どもへの「ひらがな・カタカナ」学習支援方法の検討
企画者：堀部 要子1
司会者：堀部 要子1
話題提供者：樋口 和彦2、東俣 淳子3、堀部 要子1
指定討論者：樋口 和彦2(1. 名古屋女子大学文学部、2. 広島修道大学人文学部、3. 豊田市こども発達センター)
[J03]学校図書館を核にした読書バリアフリ─への取り組み～国会図書館から1人1台端末への貸し出しが可能にした新しい読書の形～
企画者：井上 賞子1
司会者：井上 賞子1
話題提供者：井上 賞子1、原田 由紀子1、森村 美和子2
指定討論者：竹田 契一3(1. 安来市立荒島小学校、2. 狛江市立狛江第三小学校、3. 大阪医科薬科大学LDセンター)
[J04]友達作りのソ─シャルスキルトレ─ニングUCLA「PEERS」学校版ニ─ズのある子ども達がソ─シャルスキルを学ぶ場を広げるために
企画者：山田 智子1,2,3
司会者：山口 早苗2
話題提供者：山田 智子1,2,3、田中 早苗1、中出 敦子4、村上 琴代5、宮川 紀子6、田中 和美2,3,7
指定討論者：佐藤 克敏8(1. 金沢大学子どものこころの発達研究センター、2. 一般社団法人SSTAR、3. 枚方市教育委員会、4. 枚方市立杉中学校、5. 枚方市立開成小学校、6. 枚方市立枚方第二小学校、7. 京都府私学修学支援相談センター、8. 京都教育大学)
[J05]発達障害児者の認知的クリエイティビティの促進問題解決課題を用いた評価と支援の検討
企画者：岡崎 慎治1
司会者：岡崎 慎治1
話題提供者：本間 美桃子2、別府 さおり3、石原 章子4、大柳 俊夫5
指定討論者：井上 知洋6、奥畑 志帆7(1. 筑波大学人間系、2. 京都市立西院小学校、3. 東京成徳大学、4. 筑波大学大学院、5. 札幌医科大学、6. 香港中文大学、7. 佛教大学)
[J06]書字の困難さへの訓練は必要か？～書字の読みやすさと速度への訓練と合理的配慮のバランスを考える～
企画者：富永 絵理子1,5
司会者：富永 絵理子1,5
話題提供者：奥村 智人2、富永 絵理子1,5、増本 利信3
指定討論者：岩永 竜一郎4(1. 大阪医科薬科大学ＬＤセンター、2. 大阪医科薬科大学小児高次脳機能研究所、3. 九州ルーテル学院大学、4. 長崎大学大学院医歯薬学総合研究科、5. ジョイビジョン京田辺)
[J07]大学生一事例の小学校段階からの支援における後方視的検討ライフステ─ジを見通した支援を構築するために
企画者：小川 詩乃1、山中 陽子2
司会者：山中 陽子2
話題提供者：小川 詩乃1
、城市 謙太郎3
指定討論者：辻田 那月4(1. 学習支援団体、2. X市教育委員会、3. 公立小学校、4. 京都大学)
[J08]放課後等デイサ─ビスにおける学校連携の広がり
企画者：林原 洋二郎1
司会者：林原 洋二郎1
話題提供者：大岡 豊太郎2、林原 洋二郎1、嵐 大基3、山口 園子4、渡邊 純子5
指定討論者：和田 充紀6(1. 金沢大学子どものこころの発達研究センター、2. ヴィストカレッジ富山駅前、3. ヴィストカレッジ西金沢駅前、4. ヴィストカレッジ金沢駅前、5. ヴィストカレッジ訪問支援とやま、6. 富山大学人間発達科学部)
[J09]発達性ディスレクシアのある中学生への支援
企画者：関 あゆみ1
司会者：岩田 みちる2
話題提供者：尾崎 里帆3、栁内 景太3、錦川 拓海3
指定討論者：山下 公司4、丹治 敬之5(1. 北海道大学教育学研究院、2. 東海大学国際文化部、3. 北海道大学教育学院、4. 札幌市立南月寒小学校、5. 岡山大学学術研究院教育学域)
[J10]知能検査のフィ─ドバックを学ぶ現職者や大学院生へのフィ─ドバックの教育・研修の在り方を考える
企画者：熊上 崇1
司会者：熊上 藤子2
話題提供者：熊上 崇1、星井 純子4
指定討論者：永田 真吾3(1. 和光大学、2. 日本保育総合研究所、3. 山梨大学、4. 法政大学)
[J11]オンライン上で行うソ─シャルスキルトレ─ニング・ヨガプログラムの実践及び工夫ソ─シャル・エモ─ショナル・ヘルス・サ─ベイ（SEHS）を効果指標に用いて
企画者：飯田 順子1
司会者：飯田 順子1
話題提供者：飯田 順子1、川崎 知已2、太田 千端3(1. 筑波大学人間系、2. 千葉商科大学、3. 筑波大学心理発達教育相談室)
[J12]通常学級の英語授業における支援の在り方小中高の子どもたちに応じた対応
企画者：大谷 みどり1
司会者：大谷 みどり1
話題提供者：永見 修一2、石津 望3、三成 拓亜4、嵐谷 恭子4、宮﨑 紀雅5、川谷 のり子5、龍河 扶美6
指定討論者：大谷 みどり1(1. 島根大学 教育学部、2. 浜田教育センター、3. 浜田市立今福小学校、4. 島根大学教育学部附属学校 後期課程 、5. 島根大学教育学部附属学校 学習生活支援研究センタ－、6. 島根県立益田高等学校)
[J13]読み書き障害の合理的評価方法検査バッテリ─の最適化に向けて
企画者：柳生 一自1
話題提供者：末田 慶太朗2、渡邊 由季3、柳生 一自1
指定討論者：橋本 竜作4(1. 北海道大学病院児童思春期精神医学研究部門、2. 札幌市子ども心身医療センター、3. 北海道大学病院医療技術部、4. 北海道医療大学リハビリテーション科学部)
[J14]児童・生徒の吃音支援～教育現場での支援の広がりを目指して～吃音当事者のグル─プ懇話会の必要性について
企画者：北村 あかり1
司会者：北村 あかり1
話題提供者：宮田 まりも2、森 弥生3、生江 英一4、黒澤 大樹5
指定討論者：久保田 功6(1. フリーランス、2. 医療法人 高井クリニック こども発達サポートルーム「りぃふ」、3. 福島県立医科大学医学部 、4. 福島市立福島第四小学校、5. 太田綜合病院附属太田西ノ内病院 総合リハビリテーションセンター 言語療法科、6. 近畿大学病院)
[J15]教員との効果的な連携ができる特別支援教育支援員の学びやサポ─ト開発名古屋市における教員と特別支援教育支援員が共に歩む取り組み
企画者：粕谷 美喜江1,2
司会者：吉田 優英1,2
話題提供者：吉田 優英1,2、永峯 美千瑠1、岩田 啓子1,2、粕谷 美喜江1,2
指定討論者：平澤 紀子3(1. ディスレクシア協会名古屋、2. NPO法人子ども支援室カシオペア、3. 岐阜大学教育学部)
[J16]算数の困難のある子どもたちへの理解と支援算数障害のわかりにくさからくる支援の届きにくさ
企画者：熊谷 恵子1
話題提供者：松井 友子2、三井 菜摘3、山本 ゆう4
指定討論者：東原 文子5(1. 筑波大学人間系、2. 船橋市教育委員会、3. アゼリア教育研究所、4. 松本大学、5. 聖徳大学)
[J17]発達障害者の就労アセスメントBWAP2を用いた実践ソフトスキルのアセスメントの重要性
企画者：梅永 雄二1
話題提供者：砂川 双葉2、加藤 健生3、繩岡 好晴4、高橋 幾5
指定討論者：佐藤 克敏6(1. 早稲田大学教育・総合科学学術院、2. 就労移行支援事業所クロスジョブ堺、3. 社会福祉法人はーとふる、4. 明星大学、5. 早稲田大学、6. 京都教育大学)
[J18]特別な配慮・支援が必要な子どもと保護者への遊びを通した支援のあり方を探る
企画者：井上 和久1
話題提供者：遠藤 浩之2、嶺 他守寛3、大久保 圭子4(1. 大谷大学文学部、2. 常葉大学保健医療学部、3. 東洋大学ライフデザイン学部、4. 大和大学教育学部)
[J19]外国籍の児童に対する音声教材を活用した日本語指導と今後の展望─実態把握に基づく実践の提案を通して─
企画者：今枝 史雄1
司会者：楠 敬太2
話題提供者：小澤 亘3、福井 喜章4、小澤 亘3
指定討論者：浜田 麻里5(1. 大阪教育大学、2. 大阪大学、3. 立命館大学、4. 大阪府立八尾支援学校、5. 京都教育大学)
[J20]日本の学校教育における特定分野に特異な才能のある児童生徒に対する支援について─学校教育関係者の視点から
企画者：日高 茂暢1
司会者：日高 茂暢1
話題提供者：中村 順子2、富永 大悟3、是永 かな子4
指定討論者：片桐 正敏5(1. 佐賀大学教育学部、2. 富山県立志貴野高等学校、3. 山梨学院大学経営学部、4. 高知大学教育研究部人文社会科学系教育学部門、5. 北海道教育大学旭川校)
[J21]大学における発達障害当事者同窓会組織（発達障害稲門会）の発足当事者学生自助グル─プ（WADS）の活動の広がり
企画者：樫木 啓二1
司会者：樫木 啓二1
話題提供者：樫木 啓二1、長岡 恵理2
指定討論者：高橋 知音3(1. 早稲田大学保健センター学生相談室、2. 早稲田大学教職大学院、3. 信州大学教育学部)
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